곰팡이가 깨졌다 : 자유 교육이 복잡한 세상을 위해 기업가를 다시 정의하는 방법

관련 위기, 복잡성 및 불확실성이 특징 인 세계에서 전통적인 기업가 모델이 중단되고 있습니다. 오늘날 기업가들은 문제 해결 일뿐 만 아니라 시스템 네비게이터, 문화 변화 및 장기 촉매제에서 다각적 인 역할을합니다. 기술적 인 기술 외에도 기업가들은 비판적으로 보는 사회 사업을 수행하고 지속 가능한 방식으로 혁신을 확립하며 올바른 결정을 도덕적으로 결정합니다.

이것은 인도에서 자유 교육이 급격히 성장하고 있지만, 미래의 기업가들의 목적은 장기적인 비전과 관점을 가진 비즈니스를 만들어 스타트 업 생태계에서 여전히 강력한 역할을하고 있습니다.

기업가 정신

인도는 세계에서 세 번째로 큰 스타트 업 생태계로 자리 매김했으며 2021 년 1 월 5 일까지 산업 및 내부 무역 캠페인 (DPIIT)이 인정 한 1.59 개 이상의 라크 스타트 업이 있습니다. 글로벌 단계 에서이 활기찬 생태계는 진입 및 혁신을 계속 재건했습니다.

그러나 실제 질문은 우리가 차세대 비즈니스 리더를 준비하는 방법 사이의 새로운 동기 중심 현실에서 성공을 달성하는 것입니다. 학제 간 교육 모델의 중요성은 비즈니스 전공 대신 데이터 과학, 디자인, 심리학 및 환경 연구를 포함한 많은 학업 분야에 통합되었습니다. 기업가의 본질에 의한 분야 간. 학생들은 비즈니스를 시작할뿐만 아니라 민속 중심의 기업가 정신, 탄력성 및 적응성을 촉진하도록 강요합니다.

학제 간 교육 모델의 복잡성을 조사하고 징계를 통해 불확실성을 받아들이고 “왜” “왜”를 조사하기 위해 징계를 통해 생각하는 것은 학문적 우월성 일뿐 만 아니라 “왜”의 뒤에 “왜” “왜”가 “왜”라는 것입니다. 연습과 의도는 기업가들에게 초점을 맞추기위한 관중의 게임이 아닙니다! 기업가에 대해 배우는 가장 좋은 방법은 스스로하는 것입니다. 주제 전문가, 구조 컨설턴트 및 성장 계획을 제공하여 제공 할 수 있습니다. 또한 학생들에게 전 세계 사상가와 실무자를 제공하는 데 도움이됩니다. 자신의 견해를 형성하고 미래의 기업가 정신에 대한 경험을 풍부하게하는 데 도움이됩니다. 또한, 초기 수준은 기업가의 프로토 타입, 테스트 아이디어 및 개발 계획에 제공 될 수 있습니다.

대학은 신흥 기업가를 핸드 온 경험으로 육성하는 데 도움이되는 강력한 지원 시스템을 제공 할 수 있으며, 창립자에서 심장에서 이상, 카운슬러, 검사 및 직감에 이르기까지 창립자로부터 안내를 시작합니다.

새로운 기업에서 시스템 전환까지

우리는 이제 우리가 떠오르는 창립자와 스타트 업을 가장 자랑스럽게 생각합니다. 많은 사람들이 지역 사회 금융, 책임있는 AI, 정신 건강 및 쉽게 대답하지 않는 물에 대한 접근과 같은 문제를 해결하고 있습니다.

이것들은 시장 기회보다 체계적인 문제입니다. 또한, 그들은 야망과 도덕, 창의성과 통찰력과 논리와 동정을 혼합 할 수있는 창립자가 필요합니다. 물론 이것은 학제 간 교육을 가능하게합니다.

새로운 유형의 기업가가 필요합니다

기업가의 구경은 그 양뿐만 아니라 인도의 경제는 5 조 달러의 결정 요인이 될 것입니다. 분야 간 모델은 밤새 유니콘을 약속 할 수는 없지만, 그것이 제공하는 것은 먼 효과와 관용입니다. 기업가는 피치 데크 및 피벗 계획에서 성공을 달성 할 수있을뿐만 아니라 불확실하고 쓸모없는 결과를 다룰 수 있기 때문에 목표 기반, 미래, 객관적 및 적응 형 이니셔티브를 만들 수있는 능력을 제공합니다. 또한 목표와 용기의 정밀도가 필요합니다.

우리는 모델을 따를뿐만 아니라 곰팡이를 깨뜨릴 수있는 기업가가 필요합니다. 사치와는 거리가 멀지 않은 학제 간 교육은 성공적이고 도덕적 기업가의 기초가되고 있습니다. 학생들의 목적으로 학생들을 이끌고 복잡한 세상에서 탐색하는 데 필요한 기술, 정신 및 가치를 달성하는 데 도움이됩니다. 그것은 단지 비즈니스를 시작하는 것이 아니라 인도의 역동적 인 스타트 업 생태계를 연결하는 인도를 만들고 양육하는 기업가 적 정신이기도합니다.

(Great Shah 교수는 Shika University 센터 센터의 이사입니다.)