학생의 성공의 가변 환경을 만드는 방법

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키가 큰 축제가 아닙니다. 오늘날 학교에서 발생합니다. 그러나 이러한 도전의 틀 안에서, 어떤 종류의 아이들과 우리 아이들을 부활시킬 수있는 특별한 기회.

학생들을위한 최적의 학습 환경을 확립한다는 것은 무엇을 의미합니까? 이 질문은 마음에 있습니다 연결 지점: 학생들의 성공에 대한 환경의 환경최근 공개 협력 컬렉션이 개혁 (포인트)에 열렸다. 언뜻보기 에이 사건은 교실과 커리큘럼에 대해 들릴 수 있습니다. 그러나 이러한 대화는 건강, 기후 노화, 급성 검사, 오염 및 자연 생태계가 배우고 젊게 자라는 자연 생태계로 더욱 확대되었습니다.

복지 결정으로 연구하십시오

15 년 전, 우리는 단순하지만 강화 된 점수를 얻었습니다. 교육은 장기 건강과 복지의 정의 중 하나입니다. 연구에 따르면 대학 사람들은 중학교를 포함하여 평균적으로 살고 있습니다. 내 인생에서 보았 듯이 수술, 레시피 또는 수술은 생명을 구할 수 있지만 고품질의 교육은 그것을 초래할 수 있습니다.

2000 년대 초, Tennein Education Education System은 미국 연설자로부터받지 못한 테네시 12 회 실패하지 못했습니다. 오늘날, 수년간의 개혁과 문해력, 자금 조달 모델에 대한 관심은 국가, 국가를지지했다. 학생들은 전염병 훈련 손실 후에도 한 번도 해본 적이없는 수준을 달성합니다.

그러나 이러한 모든 진보는 우리의 변화하는 환경에서 문제가되는 것 같습니다.

학생들의 성공에서 환경의 역할

교육과 환경은 깊습니다. 평범한 날씨 학생들은 학교에 폐쇄 된 숨을 쉬고 열 및 홍수 파도를 마시 며 몇 년 내내 몇 년 동안 공부하고 있다는 사실을 닫습니다.

정보는 놀라워요 :

• 폐허가 된 공군에있는 4 개의 공립학교에 앉아 있습니다.
• SAQI 2011-2019에서 학교 정착지의 83%가 항공이었습니다.
• 클래스 온도의 모든 정도 상승하면 1%가 줄어 듭니다.
• Tenesse, 학교는 올해 열파, 손상된 시스템 및 홍수로 이미 만났습니다.

가장 큰 선물 중에서, 난방 지역에서 특이한 공동체의 미래와 무결성을 문맹시키는 이러한 환경 적 요인.

문제의 기회

위험에 관한 이야기; 또한 기회에 관한 것입니다. 예를 들어,이 연구는 하루에 자연 치료에 대한 10-50 분만 정신 건강 및 사회적 기술을 크게 줄일 수 있음을 보여줍니다. 그리고 새로운 일자리가있을 가능성이 있습니다. 지속 가능성에 대한 지속 가능성을 위해서는 청소 에너지 부문의 다음 부문에서 빠르게 보이며 1,700 만 명 이상의 기존 장소에는 녹색 기술이 필요합니다.

학생들은 학생들을 준비 할뿐만 아니라 학생들을 준비 할뿐만 아니라 도구, 저항 및 지식을 빠르게 변화시키는 세상을 개발할 수 있도록 준비합니다. 그들은 7 월과 관련된 전문 도로에서 기후와 기후의 안정성을위한 공동체의 중심지가 될 수 있습니다.

행동의 예

공황 연결 지점 이 행사에는 교육과의 기후와 협력하는 방법을 포함하여 교사, 연구원, 의료 제공자 및 지역 사회 지도자와 관련하여 교육 문제를 일으킬 수 있으며 문제 해결에 어떤 협력이 발생할 수 있는지.

인프라 투자
UnmuntedK12의 Johnathan Wis는 미국 학교의 약 40%가 “다른 시간에”건설되었다고 밝혔다. 최소 9 백만 명의 어린이 또는 “학생의 약 1 명이 올해 극심한 날씨와 급성 날씨로 중단되었습니다.” 2034 년 예제의 해결 프레임 워크에서 학교 인프라에 대한 Klein은 30-54에서 SEWAC 시스템을 취소하고 비용 및 폐기물 시스템을 취소 할 수 있습니다.

자연 아카데미
Jai Renopo, Tenospise Tenosphere의 재단 및 전무 이사 “항상 배경으로 걸어온 일반 씨앗”. 그는 숲이나 별 아래에서 걷는 것이 지금 학생을 잃는다는 것을 기억했습니다. 그는 금전적 단지 학교의 학교를 보유하고 있으며 그 결과는 분명합니다. 가장 중요한 것이 되라는 그의 아내는 학교에게 물었다. 행복 아이들입니다. “Renf 덧붙여 : 아이들은 외부에서 나왔습니다. 성인은 외부에 있습니다.”

학교 학교의 Dobins-Bennettes 개발
2024-25 그녀의 Anexbek의 Brian Anex Brian 연례의 시대는 Wild Teacher와 Boots에 의해 개장하여 학생들을 자연으로 복원했습니다. “나는 산불이었다. 그리고 나는 수학 교사 였고 결코 혼란 스러울 것이라고 생각했다”고 그는 말했다. “그러나 나중에 나는 아이들에게 환경이 필요하다는 것을 보았습니다. 그들은 탄탄한 삶을 위해 일이 필요했습니다.”

Dimes-Benetry S. Tennett의 Dimes of Dimes of Dimes의 Dimes-Benetry의 Kerns Club과 소방대 팀, Tennesison, 수리 목초지와 천연 잔디를 위해 불에 설립 된 학생의 연구. “우리는 그것에 대해 이야기하고, 환경에 미치는 영향에 대해 이야기하지만, 나는 우리가 외부에 있지 않다는 아이들에게 환경의 영향에 대해 생각했습니다.”

이 과정은 일반적으로 활발한 가을로 폭발하지 않은 학생과 같이 서면 졸업생이 수행하는 3 가지 수준의 화재 및 서비스로 불타고 있습니다. (KNS 학생들을보십시오. 여기에 특정 연료가 있습니다.)

리드를위한 전화

우리는 학생들의 삶을 공부하는 것이 모욕되었다는 이야기를 들었고 그러한 훈련보다 더 많은 지원이 있음을 보여줍니다.

미국인의 80% 이상이 어린이가 기후 지식을 습득하고 학교를 지원해야한다고 생각합니다. 상원 의원은 교육 및 환경 정치 개혁의 역사적 상원 의원의 흥분이 된 인기있는 문서가되었습니다. 오다.

이제 가장 중요한 산 가르침을 개발하는 것이 중요한 점점 커지는 문제를 해결하기 위해 리더를 개발할 때입니다.

연결 지점

DOTS 회의 연결 전문가 모음뿐만 아니라. 지붕 아래 기후 전문가들과 함께 K-12와 훈련 리더가 우선 순위였습니다. 그래서 우리는 강한 일을했습니다. 학교에서 개발해야 할 것에 대한 공동 이해.

생성 된 메시지는 또한 시급하며 아이들이 교육에서 한 가지로서 배우는 환경에 대한 희망입니다. 이러한 활성 조건은 성공을위한 각 어린이의 형성입니다. 그러나 우리 가이 현실을 깨닫고 그것을 해결하기 위해 함께 일할 때, 우리는 특별한 능력을 열어줍니다.

변화하는 세상을 위해 변화하는 세상을 요구할 수 있는지 의문의 여지가 없습니다. 문제는 우리가 할 수 없는지입니다. 우리 아이들은 환경 문제에만 제공하지 않고 장비, 기술, 기술, 기술을 해결하기위한 노력을 기울일 자격이 없습니다.

연결할 포인트가 있습니다. 미래는 기대 될 것입니다. 그리고 우리는 학생들을 기다리고 있습니다. 학생들이 악기를주고 그곳에 살고 사는 세상에 참여하기를 기다리고 있습니다.

9 월 325 년 9 월 기록보기 : “점에 연결 : 변하기 쉬운 환경이 학생의 성공을 형성하는 방법.

전선 상원 의원 (주 협력) 및 글로벌 보호 협의회.