월요일, 연맹의 연맹 교육부 장관은 NCERT (National Research and Training Council of National Council)가 인도 부서, Sindoor 프로세스 및 인도의 우주 여행에 대한 특별 단위를 발행하여 국가의 역사를 제공하고 올바른 관점에서 업적을 제공하기위한 단계로 묘사했습니다.
NCERT 65의 대우에서 Bradhan은 이사회가 올바른 관점을 되찾았으며, “소수의 사람들은 관용적이지 않으며 식민지의 정신에 의무가 있으며 서부 렌즈를 통해 인도를 지켜 보며이 문제에 불편하다고 덧붙였다”고 덧붙였다.
장관은 최근 협의회의 사업을 칭찬하면서 NCERT는 커리큘럼에 Sindoor 과정에 대한 이야기와 인도 파티션의 공포에 대한 부대의 발전을 포함시킴으로써 “칭찬을받을 자격이있다”고 말했다. “우리는 분열의 비극을 결코 잊지 말아야한다. 만약 우리가 현재의 맥락에서 우리의 역사를 이해하지 못하면, 미래 세대는 오도 될 것이다.”
NCERT 단위는 6 ~ 8 세 (중간 단계), 8 월에 석방 된 인도 부서에서 9-12 세 (2 차 단계) 등급에 대한 NCERT 부대는 “윙을 요구했다. 두 번째로, 의회는 그 전에 의회에서 이행을 이행했다”, “휴식 정책을 반복하기 위해”그리고 역사적 진실을 거부했다.
나중에 8 월 25 일, IHC (Indian History Conference)는 그의 결정에서 “마음을주는 마음”이 “왜곡과 편광 역사”를 먹이고 있다고 규정 한 고정 관념을 비판했다. 8 월 28 일. IHC의 사단 부대에 대한 비판은이를 “근거가없고 거짓”으로 거부했다.
Bradhan은 또한 NCERT가 “인도 : 신흥 우주 세력”의 출판으로 국가의 과학적 힘을 높이고 있습니다. 그는 NCERT가 20 개, 아시아 게임 등 그룹을 포함한 다양한 현대 문제에 대해 지금까지 19 개의 개인 부대를 출판하는 것을 칭찬했습니다.
NCERT 유닛은 중요한 현대 및 문화적 주제를 다루는 영어와 인도의 보충 자원입니다. 그들은 교과서의 일부가 아니라 프로젝트, 포스터, 토론 및 토론을 통해 가르치는 특정 주제에 대한 별도의 짧은 게시물입니다.
Bradhan은 NCERT를 인도 교육 시스템의 중심부에서 창조적 인 기관으로 묘사했으며, 그것이 국가의 교육 환경의 칼럼과 비교할 수없는 헌신과 헌신을 가진 여러 세대의 학생들의 운명을 형성한다고 말했습니다. 그는 NCERT가 기술에 의존하고 국제 모범 사례에 중점을 둔 개혁을 향한 업무 문화를 채택함으로써 변화 리더로서의 역할을 채택 할 것을 촉구했다.
Pradhan은 또한 Indian과 Sanskrit, Ho 및 Koya의 점화를 포함하여 NEP 2020과 일치하는 일련의 이니셔티브를 출시하여 모국어에서의 학습을 가능하게했습니다. PM Evidya 모바일 앱 품질 교육 교육; Dth 채널은 최초의 학습자 중 강력한 독서 및 제도적 작문 기술 (FLN)을 구축하기위한 DTH 채널, Regional Institute of Education (RIE) NCERT Schools의 가상 현실 실험실, 인공 지능 학습이있는 Diksha 2.0 플랫폼, 장애 아동을위한 Pashast 2.0, 1 학년 및 2 학년의 종합 교과서를위한 Pashast 2.0, 100 Odisha Prosivales 및 A
NCERT는 2047 년까지 Advanced India에 의해“포괄적 인 교육에 대한 약속을 재확인하고 미래를위한 준비”라고 말했다.
